关于许多敦厚来说，毕业之后同意在小学任教他们渴慕我方冒失获取比拟理念念沉静的使命环境夜夜撸我喜欢，愿意禁受相对较低的薪资，而在初中学校里使命许多闇练会发现初中生处于芳华期，会有自我意志，致使会和敦厚顶撞，料理的难度十分高。

继续小学生在学校也不错通过正面指挥的步地指挥料理，初中的敦厚需要治理更复杂的学生心理问题，稍有失慎就会被家长投诉，况且算作家长还需要和闇练出现一定的粉碎，不少家长需要在和闇练相处以及疏导的时候保执相对的调和，而敦厚需要糟塌一定的元气心灵和本事。

除此除外，初中的闇练使命本事更长，有晚自习早自习闇练需要长本事的更迭，而小学敦厚不错字画卯酉有好意思满的假期，初中的敦厚有较严重重荷的教悔任务，TS而小学闇练的试验相对苟简，莫得太严格的学业晋升敛迹。

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初中闇练的工资要高于小学敦厚，许多闇练合计在濒临更多的使命压力时，我方在评职称的时候也莫得更多的上风。

总体来说初中敦厚在薪资和事业发展空间方面会占据一定的上风，然则使命难度较大，抽象料理条目很难和小学的岗亭相忘形。

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笔者合计，在学校使命的是非敦厚不好为东说念主师懂得倾听和共享，看破不说破，善于荫藏实力，有惊东说念主的能量幸免为他东说念主针对，作念到饱和的自律不停施行，立下主义冒失克服贫窭，时刻热心恶果，懂得复盘以导主义为导向地由懂得为我方细腻，专注提高自我，不会应对参加别东说念主的使命和事务。

结语：对此你何如看呢？宽贷各人在挑剔区一皆交流。

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